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cours_licence:introacqui
SL15Y080 - Introduction à l'acquisition du langage
Enseignant responsable 2020-2021
Carla Jesel
carla.soaresjesel@linguist.univ-paris-diderot.fr
Horaire
Mardi 9h00-11h00
En distanciel
Le deuxième cours aura lieu le 22 septembre
Se conecter à 9h00, sur Zoom:
https://u-paris.zoom.us/j/99949271716?pwd=ZkFMOEM3THJPNW5vYmJYeUV6RjRWQT09
ID de réunion : 999 4927 1716 Code secret : 557371
Consultez cette page régulièrement.
Objectifs et contenu principal
Ce cours correspond à une introduction à l’acquisition du langage et des connaissances préalables ne sont pas requises. Les objectifs centraux du cours sont :
- Comprendre les concepts fondamentaux du domaine
- Comprendre et caractériser les étapes initiales du développement linguistique de l’enfant (perception et production) ainsi que les hypothèses avancées pour les expliquer
- Comprendre les problèmes inhérents à l’acquisition du lexique et caractériser les stratégies que les enfants utilisent pour l’acquérir
- Acquérir des connaissances sur les différentes hypothèses portant sur l’initialisation de la syntaxe.
Les aspects ci-dessous seront traités :
- Hypothèses générales sur l’acquisition du langage
- Le développement de la perception (la capacité précoce à distinguer des langues ; l’acquisition des contrastes phonémiques de la langue maternelle)
- Le développement de la production (le babillage, les premiers mots)
- L’acquisition du lexique
- L’initialisation de la syntaxe
Le programme, le planning et la bibliographie seront donnés en cours
Evaluation
Examen final. Participation au cours (questionnaires, etc.)
Bibliographie fondamentale
De Boysson Bardies, B. 1996. Comment la parole vient aux enfants. Paris: Ed. Odile Jacob.
Crain, S. & Lillo-Martin, D. 1999. An introduction to linguistic theory and language acquisition, Oxford: Blackwell Publishers.
Guasti, M. T. 2002. Language Acquisition: The Growth of Grammar. Cambridge, MA: MIT Press.
Kail, M. & Fayol, M. 2000. L’Acquisition du langage, tome 1 : Le langage en émergence, de la naissance à trois ans, Paris : Presses Universitaires de France.
Lust, B. (2006). Child Language – Acquisition and Growth. Cambridge, NY: Cambridge University Press.
cours_licence/introacqui.txt · Dernière modification: 2020/09/21 14:01 par csoares
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